❚ „Manualele auxiliare vin în completarea manualului şcolar. Dacă acest tip de manuale auxiliare nu respectă cerinţele manualului şcolar mai mult încurcă în procesul de învăţare”, a declarat liderul SLÎ Dâmboviţa, prof. Emil Poamă ❚ O altă problemă de care se lovesc şcolile, an de an, este predarea la timp a manualelor şcolare către elevi, operaţiune care întârzie, de obicei, din cauza procedurilor birocratice de achiziţie

VIRGIL VOINESCU

Sindicaliştii din învăţământul dâmboviţean văd necesară o legislaţie coerentă pentru manualele şcolare şi pentru manualele auxiliare. Potrivit liderului Sindicatului Liber Învăţământ (SLÎ) Dâmboviţa, prof. Emil Poamă, în privinţa manualelor şcolare şi a manualelor auxiliare „an de an ne lovim de o problemă: nu se reuşeşte predarea acestora către elevi la timp”. „Aceasta şi din cauza unor proceduri birocratice şi lungi de achiziţie. Ori, pentru a rezolva situaţia, din punctul nostru de vedere este necesară modificarea legislaţiei de achiziţie”, ne-a declarat liderul SLÎ Dâmboviţa, prof. Emil Poamă. „Au existat discuţii la nivelul Ministerului Educaţiei Naţionale privind necesitatea elaborării unei legi a manualului şcolar”, a subliniat Emil Poamă. Acesta a spus că, „de fapt, ceea ce se doreşte şi noi susţinem” este ca „manualele şcolare să fie elaborate sub controlul Ministerului Educaţiei Naţionale, iar procedura avizării să fie extinsă şi prevăzută şi pentru manualele auxiliare”. „Este normal şi în acelaşi timp firesc ca şi manualele auxiliare să fie avizate de către Ministerul Educaţiei Naţionale. Manualele auxiliare vin în completarea manualului şcolar. Dacă acest tip de manuale auxiliare nu respectă cerinţele manualului şcolar mai mult încurcă în procesul de învăţare. În concluzie, în opinia noastră, în primul rând, manualele şcolare trebuie să iasă de cea mai bună calitate, iar în ce privesc manualele auxiliare, în măsura în care se dovedesc necesare, la rândul lor, trebuie să fie avizate de Ministerul Educaţiei Naţionale”, a conchis liderul SLÎ Dâmboviţa, prof. Emil Poamă.