22.12.2020 00:20

"Se doreşte din ce în ce mai mult întoarcerea copiilor la clasă"

Galerie foto

❚ “În acest an, chestiunea cea mai delicată a fost aceasta a trecerii la sistemul de învăţare online”, a declarat prof. Emil Poamă, preşedintele SLI Dâmboviţa

VIOLETA STANCIU

Conducerea Sindicatului Liber din Învăţământ (SLI) Dâmboviţa a făcut, la sfârşitul săptămânii trecute, în cadrul unei conferinţe de presă, bilanţul anului 2020, un an atipic, dominat de o pandemie sanitară fără precedent care a dat peste cap tot sistemul de învăţământ! Preşedintele SLI Dâmboviţa, prof. Emil Poamă, vicepreşedintele Adrian Dragna şi secretarul general Sorin Ghiţulescu au vorbit la ultima conferinţă de presă din 2020 despre problemele cu care s-au confruntat în acest an cadrele didactice, care au fost nevoite să-şi schimbe peste noapte sistemul de lucru şi modul de predare, pentru că au trecut foarte rapid şi fără o pregătire prealabilă de la învăţământul clasic... la învăţământul online. De asemenea, liderul de sindicat, prof. Emil Poamă a ţinut să sublinieze că sunt tot mai multe voci care spun că trebuie să se revină cât mai curând la învăţământul clasic, chiar din luna ianuarie, după vacanţa de iarnă a elevilor, iar dacă nu se poate pentru toţi măcar pentru elevii din ciclul primar şi clasele terminale. ,,Pentru noi în acest an chestiunea cea mai delicată a fost aceasta a trecerii la sistemul de învăţare online. Acest sistem de învăţare a produs foarte multe schimbări în sistemul de învăţământ în perioada care s-a scurs de la instaurarea primelor măsuri, de prin martie până astăzi, când s-au parcurs mai multe etape. Cei din învăţământ au fost afectaţi suficient de mult în ceea ce priveşte modificările pe care a trebuit să le aducă în sistemul de învăţare, prin această formă de învăţare online. Trebuie remarcat că, la început, au fost destul de multe dificultăţi privind iniţierea colegilor noştri şi a elevilor în sistemul acesta de învăţare online. A trebuit să modificăm sistemul de planificare, de evaluare a activităţilor didactice şi toate acestea sau făcut pe fondul unor lucruri necunoscute până acum. Sistemul de învăţare online, pentru mine de exemplu sau pentru toţi cei din învăţământ, până la momentul martie nu exista, dar a trebuit ca învăţământul să se adapteze la noile situaţii. Nu e mai puţin adevărat că s-au întâmplat şi lucruri care ne-au luat prin surprindere, adică ne-au luat pe nepregătite. Până la urmă cadrele didactice au făcut eforturile necesare pentru a adapta cât mai repede învăţământul la acest sistem online şi încet - încet au început să se desfăşoare în condiţii cât de cât normale activităţile din domeniul educaţiei. Tot foarte adevărat este că sunt destul de multe chestiuni care încă nu sau perfecţionat, care nu s-au adaptat noilor condiţii... S-au făcut eforturi şi s-au dat copiilor defavorizaţi acele tablete, în schimb pentru cadrele didactice, deşi există o lege în acest sens, statul nu i-a sprijit cu nimic, deci nu au primit... Poate că din iniţiative private s-au mai acodat şi laptopuri cadrelor didactice, dar în ansamblu activitatea didactică a fost făcută cu mijloacele tehnice proprii ale personalului didactic. Deci un efort suplimentar pentru noi a fost şi acesta, financiar. Din cauza asta au mai apărut şi sincope în sistemul acesta de predare online. Nu putem spune că acest sistem este benefic. Ba dimpotrivă, constatăm că sunt tot mai multe voci care doresc să se revină la învăţământul faţă în faţă, la învăţământul clasic. Aţi auzit că sunt fel de fel de variante posibile ca după 1 ianuarie, după revenirea în şcoală să se revină la forma clasică în mod special la elevii din ciclul primar şi clasele terminale. Părerea noastră este că nu poate fi înlocuit cu nimic sistemul de învăţământ pe care noi l-am cunoscut, ca şi beneficiari, de-a lungul timpului. Una este să se întâlnească doi copii în curtea şcolii, să chicotească, să schimbe poveşti şi alta este să se uite la tabletă, unii îi surprinde situaţia şi uită că sunt la şcoală, vorbim de şcoala online... Deci se doreşte din ce în ce mai mult întoarcerea copiilor la clasă’’, a declarat prof. Emil Poamă, preşedintele SLI Dâmboviţa.