27.10.2020 00:17

Reducerea materiei şcolare, o soluţie pentru învăţământul românesc?

Galerie foto

❚ 20% ar fi un procentaj prea mare pentru reducerea materiei, însă, spune inspectorul general Sorin Ion, aceasta ar putea fi simplificată, dar nu doar în condiţii de pandemie

ŞTEFAN KHALIL

Coronavirusul pune încet-încet stăpânire pe toate domeniile de activitate, inclusiv pe sistemul educaţional! Municipiul Târgovişte a intrat în scenariul roşu după ce numărul de infectări cu SARS COV 2 a crescut tot mai mult, iar indicele de 3 cazuri la mia de locuitori a fost depăşit. Toate unităţile de învăţământ din Târgovişte au trecut la cursurile on-line pentru cel puţin următoarele două săptămâni, iar cu acest sistem, din ce în ce mai mulţi elevi, dar şi părinţi cer reducerea materiei şcolare cu 20%. Inspectorul general, Sorin Ion, a vorbit despre această propunere. Acesta a declarat că este o problemă mai veche pentru sistemul de învăţământ din România şi destul de greu să se ia o asemenea decizie, iar 20% ar fi un procentaj prea mare, însă, spune inspectorul general, materia ar putea fi simplificată, dar nu doar în condiţii de pandemie. ,,Ideea cu renunţatul la anumite materii…nici măcar nu are legătură cu pandemia. Este o poveste veche, este o poveste despre învăţământul românesc cât de eficient este el, câtă legătură are acesta cu viaţa reală, cât înseamnă competenţe şi cât înseamnă cunoştinţe în ceea ce învaţă un copil la şcoală. Ca să vorbesc despre bucăţica la care mă pricep, matematică… vreau să vă spun că matematica în acest moment este mult redusă faţă de ce am învăţat eu la şcoală. Aş spune totuşi că ar mai fi loc de simplificare şi racordare a acestei discipline la ceea ce înseamnă viaţa de zi cu zi. Fără discuţii că întotdeauna este loc de reglare a conţinuturilor învăţării, iar lucrul acesta trebuie să se întâmple în mod normal indiferent dacă trecem sau nu printr-o perioadă de pandemie. Şcoala este un organism viu adaptat societăţii şi trebuie adaptată foarte repede, ceea ce nu se întâmplă în general sau nu s-a întâmplat în ultimii ani. Într-adevăr, sunt lucruri la matematică pe care le înveţi doar ca să le utilizezi ca scop în sine şi care nu te ajută cu prea mult în viaţă. Nu e aşa de simplu să reducem de mâine materia cu 20%. Aici, specialiştii din fiecare domeniu trebuie să aibă un cuvânt de spus. Ca să răspund clar la această întrebare... dacă ar trebui redusă materia, aş spune că da, se mai poate simplifica materia”, a explicat inspectorul general al IŞJ Dâmboviţa, Sorin Ion.