28.10.2019 00:17

Obiectivele îndrăzneţe ale Inspectoratului Şcolar Judeţean

Galerie foto

ŞTEFAN KHALIL

Potrivit inspectorului şcolar general al ISJ Dâmboviţa, prof. Cristina Stroe, pentru perioada anilor 2019-2023, Inspectoratul Şcolar Dâmboviţa şi-a stabilit obiective importante pentru creşterea nivelului unităţilor şcolare din judeţul nostru. Acestea vizează creşterea calităţii procesului educaţional, asigurarea unui management performant, compatibilizarea sistemului naţional de educaţie cu sistemele europene şi dezvoltarea învăţământului profesional şi tehnic. Conducerea IŞJ Dâmboviţa ne-a vorbit în detaliu despre cele patru obiective generale. ,,Pentru anul şcolar 2019-2020, neam stabilit patru obiective generale, fiecăruia subordonându-i-se obiectivele specifice. Primul obiectiv general vizează creşterea calităţii procesului de învăţământ prin modernizarea procesului de predare, învăţare, eva+luare la nivelul unităţilor de învăţământ. Ca obiective specifice neam propus creşterea eficacităţii instituţionale adaptat nevoilor reale elevilor sau preşcolarilor. Asigurarea unui curriculum nonformal adecvat intereselor elevilor şi specificului local complementar celui format, îmbunătăţirea rezultatelor elevilor la evaluările naţionale, la examenele de bacalaureat şi certificare a calificării profesionale. Al doilea obiectiv general pe care îl avem este asigurarea unui management profesional la nivel de instituţie şi la nivelul clasei prin creşterea capacităţii instituţionale şi eficientizare manageriale în scopul îmbunătăţirii calităţii în educaţie. Obiective specifice avem asigurarea cadrului legal şi procedural necesar desfăşurării activităţii la nivelul Inspectoratului Şcolar şi al unităţiilor subordonate, optimizarea practicii manageriale la nivelul Inspectoratului Şcolar şi al unităţiilor de învăţământ prin asigurarea conexiunilor la nivelul funcţiilor manageriale, îmbunătăţirea competenţelor specifice managementului clasei sau al lecţiei prin includerea în programe de perfecţionare, prin grade didactice şi în diferite programe de formare, inclusiv prin participarea la mobilităţi trans-naţionale, prin programele cu finanţare europeană, îmbunătăţirea resurselor alocate în raport cu nevoile unităţilor de învăţământ. Obiectivul generala al treilea care vizează compatibilizarea sistemului naţional de educaţie cu sistemele europene prin sporirea accesului la educaţie de calitate prin asigurarea politicilor de echitate socială şi a egalităţii şanselor. Ca obiective specifice ne-am propus creşterea ratei de participare la educaţie prin asigurarea accesului egal şi universal, la îmbunătăţirea frecvenţei educaţiei şi elevilor din unităţile de învăţământ preuniversitare, prin implementarea unor servicii de siguanţă al elevilor, de prevenire al abandonului şcolar, al fenomenelor de violenţă şi multe altele. De asemenea, ne-am stabilit îmbunătăţirea ofertei educaţionale din învăţământul profesional, fundamentarea acestora pe nevoile reale ale elevilor cerinţei operatorilor economici”, a declarat Cristina Stroe, prof. inspector geneal al IŞJ Dâmboviţa.