Pentru a afla câţi copii, dar şi câte cadre didactice din judeţul Dâmboviţa nu au acces la internet şi la  mijloacele moderne de învăţare, respectiv de predare, la distanţă... prin intermediul dispozitivelor  electronice moderne, gen laptop, tabletă, telefon, Inspectoratul Şcolar Judeţean (IŞJ) Dâmboviţa a analizat situaţia tuturor unităţilor de învăţământ din judeţ. Rezultatul a fost că 15% dintre elevii judeţului nu pot participa la învăţarea în sistem online. De cealaltă parte, a profesorilor, doar 1% dintre ei nu pot asigura predarea la distanţă.     

„Imediat după 11 martie am făcut repede o analiză în şcolile din Dâmboviţa să vedem câţi elevi şi câţi profesori au sau nu acces la resursele acestea online care sunt foarte populare acum şi am obţinut o serie de date. Am reluat cercetarea, la începutul activităţii de după vacanţă, şi am constatat că lucrurile s-au îmbunătăţit considerabil, cu 5% a crescut numărul copiilor care au acces la internet şi au şi un calculator, laptop sau telefon modern. La 24 aprilie 2020 din numărul total de elevi, la nivel de judeţ, avem aproape 85% care au acces la internet şi dispozitive electronice. Evident, restul până la 100% nu dispun.

Dintre cadrele didactice surprinzător este că am găsit şi aici peste 1% din numărul de profesori care nu dispun de dispozitive electronice cu acces la internet. Bineînţeles că aceste cifre sunt destul de diferite de la mediul urban la mediul rural în sensul că dacă în urban peste 90% dintre copii au posibilitatea să se conecteze cu şcoala, în mediul rural sunt cam 80%, ceea ce era cumva previzibil. Cercetarea noastră a cuprins fiecare şcoală în parte. Anumite şcoli au luat nişte măsuri mai interesante  şi au propus nişte măsuri de implementare a acestui învăţământ la distanţă de la înscrierea pe tot felul de platforme, unele  gratuite, de fapt majoritatea sunt gratuite, pentru că mulţi dintre cei care găzduiesc aceste platforme le-au dat drumul la liber în această perioadă...

Sunt şi contracte încheiate cu firme de telefonie. Trebuie să recunosc că depinde foarte mult şi de conducerea şcolii... cât de repede s-a mişcat fiecare. Mai mult decât atât văd că există în ultima perioadă mult interes şi din partea unor primării care şi-au propus să cumpere tablete conectate la internet... şi mă refer la Titu, Pucioasa, dar sunt mult mai multe. Sunt şi iniţiative de genul „donaţi un dispozitiv pentru şcoală”, dar astea sunt aşa paleative pentru că nu se rezolvă problema importantă. Numeric e bine să ştim că avem un număr de aproape 10.000 de copii care nu dispun de dispozitive electronice”, a declarat inspectorul generat şcolar al IŞJ Dâmboviţa, prof. Sorin Ion în cadrul unei recente conferinţe de presă... online.